为进一步深化教育教学改革，提升教师教研素养，推动教学高质量发展，3月18日至20日，昌宁县举办2025年春季学期初中小学大教研活动暨县级学科教研组活动。市级初中小学学科教研员、县级学科教研员、学科专家、对应学科教师齐聚一堂，共话教育智慧，共绘教学蓝图。

初中学段各学科以新课标的深入落实和教材修订使用为契机，紧密围绕区域学科教学实际，精心策划并开展了“三书解读”、优秀课例直播展示、单元作业、单元检测卷设计思路解读等系列活动，全面展现了春季学期初中各学科集体备课的丰硕成果。活动过程中，各学科聚焦新课标、新教材落实的关键问题，从理论到实践、从策略到方法进行了多层次、多维度的深入研讨。全体教研员与学科教师围绕课例展开研讨，结合观课感受，深入分析授课教师的教学设计意图及学生的学习表现，并针对性地提出教学改进建议。通过深入交流与探讨，凝聚学科组力量，有效推进教师对学科大教研研究策略，促进教学质量提升。

小学学段则是通过重点课例研修、同课异构新教材解读与案例分析、单元整体教学设计解读、县级名师工作室研讨等活动开展主题化、系列化大教研探究。主备教师们立足课堂、深耕教研，在教学中融入创新思维与多元评价方式，研讨环节大家从多个关键维度出发，深入剖析，各抒己见，畅所欲言，市级教研员通过分享各自的实践经验，为个性化学习、实时反馈提供精准辅导，助力课堂实现从知识传授到思维培养的转变。

善思而奋进，善研而砺行。此次初中、小学大教研活动既是一场教育思想的深度碰撞与智慧交融，也是一次教育实践的全面升华与创新突破。活动深化了教师对新课标和新教材的精准理解与把握，明确了新课标背景下教育教学改革的方向与路径。通过“示范+研讨”“经验+反思”的多维互动，为各学科教研建设注入新动能，有效架起学校、教师间相互沟通的桥梁，推动教师的自我反思、同伴互助、专业引领。昌宁县将持续深耕教研沃土，以更加务实的行动助力教育教学“研”途开花，朝着教育高质量发展的目标奋勇前行。