民族团结进学校——昌宁县特殊教育学校：传递春风化雨润物之爱唱好民族团结进步之歌

昌宁县特殊教育学校秉承“为每一个特殊学生的一生幸福奠基”的办学理念，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、中央民族工作会议精神和《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》为指导，以关注学生发展、教师发展、学校发展为宗旨，紧紧围绕“铸牢中华民族共同体意识”主线，积极探索开展民族团结进步教育的新思路、新方法，通过坚持不懈地努力，有效地促进了学校各项工作稳步、健康、和谐、跨越发展，学校先后荣获云南省食品安全示范单位、云南省规范化建设示范党支部、云南省巾帼文明岗、保山市常规管理先进单位、保山市园林单位等荣誉称号。目前学校各民族师生相互学习、相互帮助、团结协作、共同进步,真正做到了“传递春风化雨润物之爱，唱好民族团结进步之歌”。

建好一块阵地，民族团结进步稳步推进。建好党员服务驿站这块阵地，利用“安全小卫士”教育各民族学生掌握安全防范技能，从根本上预防安全事故的发生。利用“留守儿童之家”帮助留守儿童与远在他乡的父母架起情感的桥梁。利用“心语面对面”对自闭症儿童、青春期心理波动、情绪失控等学生进行一对一的心理辅导，帮助他们释放心理压力；利用“健康加油站”对肥胖以及营养不良等情况的学生进行健康指标监测；利用“红色小剧场”传承弘扬中华优秀传统文化，激发学生爱国热情。利用“爱心小屋”对各民族学生开展一对一的帮扶，让教师走进孩子的内心世界，用爱呵护学生的心灵。

抓牢两个引领，全面落实工作目标任务。学校高度重视，组建了校长任组长，副书记、教学副校长任副组长，其他班子成员、少先队大（中）队辅导员、班主任、思政课教师为主要成员的工作领导小组。锻造先锋模范，抓牢教师示范引领。学校党支部按照合格、升格、风格的培养目标，注重培养业务精良、师德高尚、乐于奉献、团结协作的教师队伍，充分发挥教师的先锋模范作用，涌现了一批忠诚于党、关爱学生、爱岗敬业的优秀教师。培养先进典型，抓牢学生榜样引领。注重培养爱拼搏、爱劳动、爱学习的好学生，选送了一批批优秀的学生到外地学习和比赛，以优秀学生为榜样，教育全校学生向榜样看齐，树立自理自立的好习惯，发扬中华民族自信自强的传统美德，争做身残志坚的好学生。

落实三项举措，关爱帮扶送温暖全覆盖。聚焦贫困家庭，真正做到扶贫路上一个不能少。学校对贫困家庭的学生重点关照、重点扶助，在开展各种形式民族团结进步教育的同时，发动教师对贫困学生献“爱心”，为困难学生捐款捐物，将关爱学生体现在行动上。紧盯政策落实，真正做到政策享受一个不能少。学校严格执行国家“两免一补”政策，让教育补助政策、特少民族补助政策、脱贫攻坚政策落地落实。狠抓教育康复，真正做到教育路上一个不能少。狠抓在校学生教育康复工作，让轻度障碍学生能够自立自强，将来为社会创造价值；让中度障碍学生自食其力，减轻社会负担；让重度障碍学生学会自理，减轻家庭负担。狠抓送教上门工作。组建送教上门专业团队，为不能到校就读的各民族学生送教育、送康复、送温暖，让他们感受到党的温暖，享受平等的教育康复权利。

抓实四个活动，开拓创新促和谐见实效。广泛开展学习教育。充分利用横幅、宣传标语、墙报、微信公众号等宣传工具，在校园内外加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传铸牢中华民族共同体意识的重要性，使广大师生在日常工作生活中牢固树立铸牢共同体意识理念，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，营造民族团结进步创建的良好氛围；充分利用“三会一课”、“主题党日”等组织党员教师学习民族团结进步相关政策、文件，把民族团结进步工作与党建工作、教育教学工作相互融合，提升教师凝聚力。让民族团结进步入脑入心，落实到具体行动上。深入开展宣传教育活动。以民族团结进步创建宣传月为契机，开展以“十个一”为主要内容的民族团结进步教育活动。通过读一本民族团结题材的书籍、唱一首民族团结歌曲、了解一位民族团结英模、讲一个民族团结故事、举办一次民族团结演讲比赛、观看一部民族英雄电影、举办一次民族团结进步教育征文比赛、做一期以民族团结为主题的文化宣传手抄报比赛、举办一次民族团结文艺节目展演、开展一系列主题教育活动。通过开展丰富多彩的课内外活动，加强各民族师生之间的交流。把爱党爱国、社会主义核心价值观、民族团结进步的种子埋入孩子们的心灵深处；多形式开展“知识讲座”系列活动。开展各民族传统文化知识讲座、消防安全知识讲座、交通安全知识讲座、禁毒防艾知识讲座等活动，让学生牢固树立“三个离不开”的思想，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，最终达到增强师生的中华民族自尊心、自信心和自豪感。