近日，昌宁县博物馆迎来了2021年以来的首批师生参观团队。昌宁示范小学180余名师生到县博物馆进行参观学习，在博物馆讲解员的带领下，学生们有序进入展厅认真仔细参观，在有限的时间内获知了昌宁悠久的历史、文化，对昌宁灿烂的青铜文化、多彩的民族文化、和谐的生态文化、厚重的茶乡文化和秀美田园文化五种典型文化产生了浓厚兴趣，引发师生们阵阵感叹，参观结束后开展了互相交流，并纷纷表示：在这里，大家找到了文化认同感和文化自信。

2020年，教育部和国家文物局发布了《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》（文物博发[2020]30号），保山市教育体育局和保山市文物局联合转发通知要求：全市教育部门及文物部门要加强学习研究，创新工作思路，密切工作配合，健全工作机制，切实有效利用博物馆资源开展中小学教育教学，进一步突出博物馆（纪念馆）的教育功能，建立健全馆校合作机制，促进博物馆资源融入教育体系，提升中小学生利用博物馆（纪念馆）学习效果。昌宁县博物馆立足自身实际，积极与教育部门联系沟通，探索馆校合作模式。

参观博物馆是了解一个城市历史、文化最简单的、最纯粹的方式，从小培养青少年进博物馆意识，让他们感受浓厚的历史氛围，知晓博大精深的中华文化，进而激发青少年爱国、爱乡的家国情怀。昌宁示范小学高度重视德育工作的针对性和实效性，并把到博物馆参观学习作为“文化育人、活动育人、实践育人”重要内容来实施。此次到博物馆参观学习，让既让学生开阔了视野，也对同学们树立正确的世界观、人生观和价值观起到了关键的指导和引领作用。

“通过此次馆校合作活动的实行开展，我们认为，建立馆校合作长效机制是充分利用博物馆资源增强文化自信的首选之路，开展馆校合作要根据学校和学生实际，探索不同的合作模式和工作方式，以丰富学校教育资源，更加有效的促进学校教育。”县博物馆馆长张云峰表示。