课堂是教育工作的中心环节，是提高教育教学质量的关键。近年来，水平中学一直把“推门听课”活动作为课堂教学改革的重要途径。开学伊始，为促使学校教学常规工作迅速步入正轨，切实提升教师课堂教学水平，提高课堂教学质量，在严建国校长的带领下，在学校教务处的精心组织下，水平中学推门听课活动拉开了帷幕。

学校一二级班子成员组成五个听课小组，采用不指定班级、不提前通知的方式，涵盖所有学科所有教师，随机推门听课，真实了解教师教学常态下的课堂情况。

课堂上，上课教师巧妙创设情境，精心设计教学环节，灵活运用多媒体课件；学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效；听课小组成员边听边记，关注学生学习状态，关注老师上课方式，关注学生学习效果，记下教学优点亮点及需要改进的地方。

课下，听课小组与上课教师深入交流。从教学理念、活动设计、学生参与状态、教学效果、素养培养等方面耐心地进行点评和指导，既表扬了老师在教学过程中的闪光点，又提出了许多合理化的建议，助力教师专业成长，为今后教学指明方向。真正做到了以推门听课促教师成长，以推门听课规范教学常规管理。

本次活动的开展真实地呈现了常态教学现状，更有助于教师们在授课、听课、评课的过程中发现教学问题，改进教学方法，提高教学质量。在听与评的互动中，老师们更加明确了推动教、学、评一体化实施，在课堂上要处理好教和学之间的联系，及时发现学生学习中的问题，提供帮助与反馈，激发学生内驱力，促进学生更有效地开展学习。

今后，水平中学将继续把推门听课活动作为深化课堂教学改革，提高教师教学水平的重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求踏踏实实的精彩课堂。