昌宁县教育体育局2023年度项目支出绩效自评报告

（西南大学昌宁高中班人才柔性引进专项资金项目）

一、自评结论

（一）自评得分

通过项目绩效自评小组的全方位评价，昌宁县2023年西南大学昌宁高中班人才柔性引进专项资金项目自评得分96.194分，自评等级为“优”。

（二）绩效目标完成情况

杨智，男，西南大学附属中学援教教师。2022-2023学年在昌宁县第二中学承担高三268班历史教学工作，268班36人，600分指标1人，一本指标16人，本科指标30人。2023年高考，一本15人，本科36人，本科指标超6人。2023年9月至今在昌宁县第二中学承担327班（36人）历史教学工作。

在教学教研工作中辐射带动作用明显。一是积极参加学校教研活动，并提出对应的指导意见，使学校的教研水平进一步提升。二是参与课堂诊断，促进我校教师专业发展、提高教学质量和效率，有利于学校教师及时调整教学思路、教学内容和教学方法。三是多次开展新高考培训，让广大教师的教育教学理念得到更新，让高一选课走班有了更多的参考和依据。四是指导教师试题命制，就命题如何选材，如何考查等方面做了示范，并就检测内容的选择、题目设计，理论联系实际、深入浅出地进行讲解，给学校的命题与教学很好的导向与启迪。五是直接参与高三复习备考，增强高三复习备考的应考策略和应考技巧。

（三）存在的问题和原因分析

一是援教的教师数量少，最多的时候5人，最少的时候1人。二是援教教师不稳定，援教时间多为1至2年。

（四）下一步拟改进措施及有关建议

一是继续抓实教育教学质量，力争600分、一本人数有突破。二是结合本县学生实际，利用好自身丰富学识见解，更好的为昌宁教育发展提出宝贵的意见和做法。三是积极提升学生、家长满意度。四是建议增加援教教师数量及援教时间。

二、佐证材料

（一）项目基本情况

从2021年起，西南大学与昌宁县教育体育局达成高中教育教学帮扶协议，每年从西南大学附属中学选派一定数量的教师到昌宁县开展援教工作，2021-2022学年5人，涉及英语、物理、化学、数学、生物科目，5名教师均在昌宁县第一中学承担教学工作。2022-2023学年3人，其中张世慧在昌宁县第一中学承担英语学科教学工作，杨智、赖冠赢在昌宁县第二中学分别承担历史、生物学科教学工作。2023年9月至今杨智在昌宁县第二中学承担历史学科教学工作。

（二）自评工作开展情况

在学校进行的满意度调查中，杨智老师的学生满意度测评，满意度95.56%，家长满意度测评，满意度96.38%，均达到年初目标满意率90%及以上，得到学生和家长的高度认可。

（三）绩效评价指标分析

1.预算执行情况分析（包括完成情况和偏差原因等）。

均按预算执行情况进行。

2. 绩效目标完成情况分析（包括完成情况和偏差原因等）。

均完成绩效目标任务。

（四）上年度部门自评结果应用情况

2022-2023学年3人，其中张世慧在昌宁县第一中学承担英语学科教学工作，杨智、赖冠赢在昌宁县第二中学分别承担历史、生物学科教学工作。均完成西南大学附属中学、昌宁县教育体育局、昌宁县第一中学、昌宁县第二中学安排的相关工作任务，工作完成情况均为良好以上。

（五）其他需要说明的问题

无。