昌宁县翁堵镇中心学校2023年度项目支出绩效自评报告

（学前教育困难学生补助专项资金）

一、自评结论

（一）自评得分

通过项目绩效自评小组的全方位评价，我校学前教育困难学生补助专项资金项目全年发放资金11.77万元，补助困难儿童328人次，自评得分100分，自评结果为“优秀”。

（二）绩效目标完成情况

1. 执行率情况。

2023年，我校收到上级下拨学前教育困难学生补助专项资金合计11.77万元，实际发放11.77万元，实际执行率为100%。

2. 完成的绩效目标。

（1）数量指标完成情况。

2023年，我校享受学前教育家庭经济困难儿童资助人次328人，实际发放人次328人。

（2）时效指标完成情况。2023年，我校于12月份兑付全年的学前教育家庭经济困难儿童资助资金。虽然春季学期未按时间节点兑付，但整体资金都在年内得以支付。

（3）成本指标完成情况。

2023年，我校严格按照资金补助标准发放资助资金。分春秋两个学期进行发放，春季学期发放150元/生，秋季学期发放150元/生。

（4）经济效益指标完成情况。

通过学前教育困难学生补助专项资金项目的实施，我校所有幼儿均能安心就读，全校所有脱贫户家庭（含监测对象家庭）幼儿得到全覆盖，极大的解决了贫困家庭儿童入园难的问题，家庭经济困难儿童不因得不到资助而失学。

（5）社会效益指标完成情况。

学前教育困难学生补助专项资金项目的实施，大大提高了我校适龄儿童的入园问题，入园率也逐年增长。

（6）服务对象满意度指标完成情况。

各项目学校收到补助资金后，及时组织确定补助对象，进行公示、发放，及时报账核销，接受社会的广泛监督。全校所有脱贫户家庭（含监测对象家庭）幼儿都得到补助，其他家庭经济困难儿童应助尽助，社会满意度高。

3. 未完成的绩效目标。

2023年，我校享受学前教育家庭经济困难儿童资助人次328人，截止年末实际发放328人。

（三）存在的问题和原因分析

1.资金支付不够及时。我校本年的支付资金本该分为春秋两个学期，两个时段进行支付，但由于上级未及时下拨春季学期指标，春季学期资金一直到12月份才跟秋季学期资金一并支付。

（四）下一步拟改进措施及有关建议

1. 加强预算，合理做出预算，让该享受资助的学生及时得到资助资金。

2. 加强沟通汇报，争取资金早日到位。下步，我们将积极跟上级部门请示汇报，争取各级资金尽早到位，在规定时间内完成资金发放。

二、佐证材料

（一）项目基本情况

1. 项目立项目的和年度绩效目标。

学前教育困难学生补助专项资金项目的实施，能帮助家庭经济困难儿童顺利接受教育，不因贫困而失学。本年度要达到的绩效目标是：一是加强资金管理，及时将学前教育资助资金发放到家庭经济困难儿童手中。二是严肃财经纪律，提高财务管理效率，防范和控制财务风险，保证资金安全，提高资金使用效益。三是加大力度宣传学前教育资助政策体系，使这项惠民政策家喻户晓、深入人心。

2. 项目资金情况。

2023年，我校收到上级下拨学前教育家庭经济困难幼儿资助资金合计11.77万元，我校实际发放资金11.77万元，资助家庭经济困难幼儿328人次。实际执行率为100%。

（二）自评工作开展情况

为更好的开展好绩效自评工作，昌宁县翁堵镇中心学校成立了由校长为组长、分管财务副校长、会计、出纳、资助管理人员为成员的自评小组，自评小组采用查看相关账目、查看资金到位情况、执行情况、管理情况、实地走访调查等方式开展自评，查看项目实施情况、项目实施产生的经济效益、政治效益、社会效益、社会满意度情况。

（三）绩效评价指标分析

1.预算执行情况分析。2023年，我校收到上级下拨学前教育家庭经济困难幼儿资助资金合计11.77万元，我校实际发放资金11.77万元，资助家庭经济困难幼儿328人次。实际执行率为100%。

2.绩效目标完成情况分析。

（1）产出指标完成情况分析。

数量指标完成情况。2023年，我校享受学前教育家庭经济困难儿童资助人次328人，实际发放人次328人。

时效指标完成情况。2023年，我校于12月份兑付全年的学前教育家庭经济困难儿童资助资金。虽然春季学期未按时间节点兑付，但整体资金都在年内得以支付。

成本指标完成情况。2023年，我校严格按照资金补助标准发放资助资金。分春秋两个学期进行发放，春季学期发放150元/生，秋季学期发放150元/生。

（2）效益指标完成情况分析。

经济效益指标完成情况。通过学前教育困难学生补助专项资金项目的实施，我校所有幼儿均能安心就读，全校所有脱贫户家庭（含监测对象家庭）幼儿得到全覆盖，极大的解决了贫困家庭儿童入园难的问题，家庭经济困难儿童不因得不到资助而失学。

社会效益指标完成情况。学前教育困难学生补助专项资金项目的实施，大大提高了我校适龄儿童的入园问题，入园率也逐年增长。

（3）满意度指标完成情况分析。

服务对象满意度指标完成情况。各项目学校收到补助资金后，及时组织确定补助对象，进行公示、发放，及时报账核销，接受社会的广泛监督。全校所有脱贫户家庭（含监测对象家庭）幼儿都得到补助，其他家庭经济困难儿童应助尽助，社会满意度高。

（四）上年度部门自评结果应用情况

2022年我校学前教育家庭经济困难幼儿资助项目未按照预定计划实施，昌宁县教育体育局加强与财政沟通对接，及时发放资助资金，于2023年春季学期完成2022年秋季学期的资助资金发放。

（五）其他需要说明的问题

无。