昌宁县珠街彝族乡中心学校2023年度项目支出绩效自评报告

（乡村教师奖补资金）

一、自评结论

（一）自评得分

通过项目绩效自评小组的全方位评价，我校乡村教师奖补资金项目自评得分100分，自评结果为“优秀”。

（二）绩效目标完成情况

1. 执行率情况。

2023年度我校乡村教师奖补资金项目财政资金总额20万元，全部为中央直达资金，拨付使用20万元，主要用于校舍建设改造，保障学生安全。预算执行率100%。

2. 完成的绩效目标。

（1）产出指标

时效指标：乡村教师奖补资金到位率为100%。

（2）效益指标

①经济效益指标：乡村教师奖补资金保障学校校舍安全改造。

②可持续影响：乡村教师奖补资金保障校舍基础建设，保障学生安全。

(3)满意度指标（服务对象满意度指标）：家长满意度、学校满意度均大于年度指标值≧95%。

3. 未完成的绩效目标。

无

（三）存在的问题和原因分析

无

（四）下一步拟改进措施及有关建议

进一步加强乡村教师奖补资金的使用管理，提高资金使用效益。

二、佐证材料

（一）项目基本情况

1.项目立项目的和年度绩效目标

乡村教师奖补资金主要来源于中央经费补助，中央直达资金，拨付使用20万元，主要用于校舍建设改造，保障校舍校产的完善，保障学生安全。

2.项目资金情况。

2023年度我校乡村教师奖补资金项目财政资金总额20万元，全部为中央补助资金，拨付使用20万元，预算执行率100%。

（二）自评工作开展情况

为更好的开展好绩效自评工作，昌宁县珠街彝族乡中心学校成立了由校长为组长、副校长、会计、出纳为成员的自评小组，自评小组认真分析乡村教师奖补资金拨付、使用和效益等相关情况，并形成绩效评价报告。

（三）绩效评价指标分析

1.预算执行情况分析。2023年度我校乡村教师奖补资金项目财政资金总额20万元，全部为中央补助资金，拨付使用20万元，预算执行率100%。

2.绩效目标完成情况分析。

（1）产出指标

时效指标：乡村教师奖补资金到位率为100%。

（2）效益指标

①经济效益指标:乡村教师奖补资金保障了学校校舍安全改造。

②可持续影响：乡村教师奖补资金保障校舍基础建设，保障学生安全。

（3）满意度指标（服务对象满意度指标）：家长满意度、学校满意度均大于年度指标值≧95%。

（四）上年度部门自评结果应用情况

2022年评价结果为2023年的预算提供了依据，为下一步工作开展提供了参考。一是针对本部门绩效自评中存在的问题，及时调整优化了本部门后续补助经费和以后年度预算支出的方向及结构，合理配置资源，加强财务管理。二是建立了激励与约束机制，强化了评价结果在项目申报和预算编制中的有效应用。

（五）其他需要说明的问题

无。