2023年度项目支出绩效自评报告

（普通高中助学金专项资金项目）

一、自评结论

（一）自评得分

通过项目绩效自评小组的全方位评价，昌宁县第一中学2023年普通高中助学金专项资金项目达到预期目标，自评得分95分，自评结果为“优”。

（二）绩效目标完成情况

1. 执行率情况。

昌宁县第一中学2023年普通高中国家助学金预算金额219.4万元，其中：本级资金8.55万元，上级资金210.85万元。本年度共发放219.4万元。执行率为61.89%。

2.完成的绩效目标。

（1）数量指标完成情况。

2023年，昌宁县第一中学共发放普通高中国家助学金219.4万元，惠及学生1836人次。确保家庭经济困难学生均得到资助，达到应助尽助。

（2）质量指标完成情况。

助学金人数覆盖率40%。

（3）时效指标完成情况。

高中助学金资金发放及时率、审核确认及时率、政策宣传及时率100%。

（4）社会效益指标完成情况。

贫困学生就学率100%，帮助家庭经济困难学生接受普通高中阶段教育。

（5）可持续影响指标完成情况。

普通高中国家助学金项目属于持续性项目，普通高中资助年限小于等于3年，我校家庭经济困难学生在校就读期间均能得到该项资助。

（6）服务对象满意度指标完成情况。

普通高中国家助学金项目的实施，资助资金落到实处，普通高中家庭经济学生能够安心上学，不因贫困而失学，有效阻断贫困代沟，受助学生和学生家长满意度高。

3.未完成的绩效目标。

无。

（三）存在的问题和原因分析

仅凭学校，不能对申请的学生家庭经济情况做到完全深入了解，再加上有的贫困家庭学生存在自卑心理，不愿意提交申请，可能出现不能应帮尽帮的现象。

领导重视，转变观念，提高认识，明确职责首先，单位领导和职工要进一步提高认识，真正把做好预算编制与管理工作作为单位的一项重要工作来抓，要通过采取宣传、培训等措施，使全体职工认识到，做好预算工作不仅关系到单位运行与任务的完成，而且也是关系到国家财政资金发挥效益的大事。

（四）下一步拟改进措施及有关建议

1.下一步拟改进措施。

在下一步工作中，我校将严格按照《学生资助资金管理办法》的相关规定，实施好、贯彻好、落实好相关政策，对家庭经济困难学生应助尽助，加强与财政沟通对接，及时发放资助资金，不让一名家庭经济困难学生因贫困而失学。

2.拟与预算安排相结合情况。

在下一步工作中，我校将抓实家庭经济学生认定工作，认真研读学生资助政策，实施精准资助，认真做好预算，提高预算执行率。

二、佐证材料

（一）项目基本情况

为解决家庭经济困难学生的学习和生活开支，设立普通高中国家助学金。项目资金来源于财政拨款。其主要资助对象为具有正式注册学籍、家庭经济困难的普通高中在校生。资助标准具体分为2档，1档2500元/年，2档1500元/年，分春季和秋季两次发放。资助比例为普通高中在校生的30%。

（二）自评工作开展情况

为更好地开展绩效自评工作，昌宁县第一中学成立了由分管财务和学生资助管理工作的副校长为组长、财务室负责人、学生资助管理中心负责人为成员的自评小组，自评小组采用查看相关账目、查看资金到位情况、执行情况、管理情况、实地走访调查等方式开展自评，查看项目实施情况、项目实施产生的经济效益、政治效益、社会效益、社会满意度情况。

（三）绩效评价指标分析

1.预算执行情况分析

2023年，我校预算普通高中国家助学金219.4万元，全年实际发放普通高中国家助学金219.4万元，其中：本级资金8.55万元，上级资金210.85万元。惠及学生1836人次，预算执行率达100%。

2. 绩效目标完成情况分析

（1）产出指标完成情况分析。

数量指标方面，2023年，我校共发放普通高中国家助学金219.4万元，其中：本级资金8.55万元，上级资金210.85万元，惠及学生899人次。确保家庭经济困难学生均得到资助，达到应助尽助。质量指标方面，学校资助资金发放覆盖率达到40%。时效指标方面，高中助学金资金发放及时率、审核确认及时率、政策宣传及时率90%。产出指标自评得分35分。

（2）效益指标完成情况分析。

贫困学生就学率100%，充分保障了家庭经济困难学生就学，帮助家庭经济困难学生接受普通高中阶段教育。效益指标自评得分30分。

（3）满意度指标完成情况分析。

普通高中国家助学金项目的实施，资助资金落到实处，普通高中家庭经济学生能够安心上学，不因贫困而失学，有效阻断贫困代沟，受助学生和学生家长满意度高。满意度指标自评得分10分。

（四）上年度部门自评结果应用情况

2022年评价结果为2023年的预算提供了依据，为下一步工作开展提供了参考。按照相关文件要求，加强项目资金监管，专款专用，提高资金使用率。

（五）其他需要说明的问题

无。