索引号 | 01526405-X-/2021-0708008 | 发布机构 | 昌宁县教育体育局 |
公开目录 | 绩效自评报告 | 发布日期 | 2021-07-08 |
文号 | 浏览量 |
昌宁县教育体育局2020年度项目绩效自评报告(2020年学前教育困难儿童资助资金项目)
根据《保山市教育体育局关于开展2020年度财政资金支出绩效评价自评和2021年度年初预算绩效跟踪工作的通知》的相关要求,昌宁县教育体育局高度重视,本着客观、公正、实事求是的原则,及时我县2020年学前教育困难儿童资助资金项目绩效自评,现报告如下:
一、项目基本情况
学前教育困难儿童资助资金项目的实施,能帮助家庭经济困难儿童顺利接受教育,不因贫困而失学。每名家庭经济困难儿童每年补助资金300元,资助面达在园幼儿的30%左右,我县所有建档立卡家庭经济困难儿童均得到资助。2020年,我县收到上级拨付我县学前教育困难学生补助93.64万元,其中中央资金76.75万元、省级资金16.31万元、市级配套资金0.58万元。我县收到各类资金后,及时向财政及县人民政府上报审批,同意拨付后及时拨付各项目学校组织实施。
二、项目绩效自评工作开展情况
为更好地开展好绩效自评工作,昌宁县教育体育局成立了由分管财务和学生资助管理的副局长为组长、计划财务股负责人、学生资助管理中心负责人为成员的自评小组,自评小组采用查看相关账目、查看资金到位情况、执行情况、管理情况、实地走访调查等方式开展自评,查看项目实施情况、项目实施产生的经济效益、政治效益、社会效益、社会满意度情况。
三、项目绩效实现情况
(一)项目资金情况
1.项目资金到位情况。
2020年,我县收到上级拨付我县学前教育困难学生补助93.64万元,其中中央资金76.75万元、省级资金16.31万元、市级配套资金0.58万元。我县收到各类资金后,及时向财政及县人民政府上报审批,同意拨付后及时拨付各项目学校组织实施。所有项目资金拨付到位,项目资金到位率达100%。
2.项目资金执行情况。
2020年,我县共下拨学前教育家庭经济困难学生补助资金96.09万元,其中中央76.75万元、省级16.31万元、市级0.58万元、县级2.45万元,惠及学生6406人次。截至目前,春季学期资金已经全部发放到学生手中,共发放资金47.79万元,惠及学生3166人;秋季学期由于财政资金调度困难,只发放了部分毕业班资金,只发放了29.6万元,惠及学生1973人。目前尚有19万元未能发放。
昌宁县学前教育家庭经济困难学生儿童资助发放工作由各乡镇中心完小和县幼儿园组织实施。为确保建档立卡贫困户儿童不漏一人得到资助,各学校与扶贫部门对接,利用学籍系统、教育扶贫系统与扶贫部门大数据比对,精准识别建档立卡家庭儿童,县外学生由学生提供户籍所在地扶贫部门的相关证明材料予以确认。各幼儿园根据财政下达指标人数确定资助对象,并在一定范围内公示,财务人员负责造册发放、账务核销。各项目学校建立了完善的学前教育家庭经济困难儿童生活补助发放档案。档案包括:公示表、打卡记录、发放花名册等。
3.项目资金管理情况。
该项幼儿资助资金专款专用,严格执行资助政策。昌宁县教育体育局计划财务股对该项资助资金进行监管。学生资助管理中心定期不定期对学校资助工作进行检查指导。
(二)项目绩效指标完成情况
1.产出指标完成情况。
2020年,我县共下拨学前教育家庭经济困难儿童补助资金96.09万元,惠及6406人次,建档立卡贫困户儿童全覆盖享受。春季学期3166人次47.49万元资金已全部完成发放、秋季学期发放了1973人次29.6万元,尚有1267人次19万元未完成发放。所有发放资金时在全国学生资助管理学校系统中就行标注。
2.效益指标完成情况。
通过学前教育家庭经济困难儿童补助项目得实施,我县所有幼儿均能安心就读,全县所有建档立卡家庭幼儿得到全覆盖,不因得不到资助而失学。
3.满意度指标完成情况。
各项目学校收到补助资金后,及时组织确定补助对象、公示、发放,及时报账核销,接受社会的广泛监督。全县建档立卡贫困户儿童都得到补助,其他家庭经济困难儿童应助尽助,社会满意度高。
四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施
2020年,我县学前教育家庭经济困难学生补助资金总的执行较好,除了少部分资金未能发放以外,整个资金分配、下拨、学校困难学生认定、发放前的准备等工作都进行得比较规范、顺利。下一步,我们将加大与财政的沟通对接,积极商讨资金调度,尽快完成剩余资金的发放。
五、绩效自评结果
通过项目绩效自评小组的全方位评价,昌宁县学前教育家庭经济困难儿童补助项目执行率100%,自评得分96分,绩效评定级别为“优秀”。
六、结果公开情况和应用打算
各项目学校在各学校公示栏上进行公示,执行情况在决算中体现,接受社会各界人士的广泛监督,做到全面、公开、透明、不留死角。在下一步工作中,昌宁县教育体育局将一如既往的做实学前教育家庭经济困难儿童补助工作,让贫困家庭儿童上学有保障。
七、绩效自评工作的经验、问题和建议
实施好学前教育家庭经济困难儿童补助项目,有效解决了贫困家庭儿童上学难问题,帮助学生家长排除后顾之忧。建议加大资助力度,让除建档立卡贫困户幼儿以外的农村低保家庭幼儿、残疾幼儿、农村特困供养幼儿及家庭遭受临时性困难幼儿都能得到资助。
八、其他需说明的问题
无。
昌宁县教育体育局
2021年6月28日