苗汉双语教学促进民族团结守护文化传承

民族语言是民族文化最为重要的载体与根基，是民族历史、文化、习俗的活化石和见证。保护好民族语言，就是保护民族历史文化，传承文明火种，而作为文明火种最重要的传播方式，教育在其中扮演着至关重要的作用。

近年来，长山村完全小学开展苗汉双语教学，通过采用苗族语言文字和汉语言文字同时为苗族学生传授知识，不仅提高了苗族儿童的汉语口语表达能力，发展苗族儿童的智力，还促使苗汉儿童相互交流、共同进步、融洽相处，更传承和保护了民族文化。

据长山完小校长李健介绍，学校创办于中华人民共和国成立初，校区建在长山村下陀螺坪，现有9个教学班，教师14人（双语教师1人），在校学生199人，其中苗族学生104人。学校配备了《学苗文》上下册、有声挂图（汉文、川黔滇苗文对照）、双语版苗族教育警句等教学工具。同时，在推广双语教学当中，将民族文化元素融入美术、体育等教学当中，使少数民族学生既掌握了汉语言，又能把苗语好好的传承，让他们在双语教学当中快乐地成长。

据了解，长山村完小每周至少开设一节苗语课，确保苗族学生们能够熟练地掌握汉语和苗语，在传承苗族文化，激发苗族学生了解本地民族语言和文化的同时，更促进了民族团结和谐，使苗族学生真正“进得来，留得住，学得好”。（候雨睿）