留守儿童教育事关成百上千个家庭的幸福及教育高质量发展，为有效解决留守儿童教育问题，大田坝镇中心学校群策群力，多措并举，跑出关爱留守儿童工作“加速度”。

一厘清底数

本着“让需要帮助的学生一个不少，关爱留守儿童一个不漏”的原则，中心学校采取“两个结合”做实家访，镇党委、镇政府调研与学校详细了解相结合，以电话家访与实地家访相结合，摸清留守儿童底数，对确属留守儿童家庭最终采取实地遍访，精准掌握儿童基本家庭情况。留守儿童关爱做到政策优先和保障倾斜，义务教育阶段家庭经济困难补助，营养餐做到100％享受，学校住宿保障做到100％，社会资助根据留守儿童实际做到应享受尽享受，为大田坝镇中心学校留守儿童创造良好的学习环境。科任教师坚持每天一辅导，每两周至少与留守儿童开展一次亲情陪伴，单独谈心交流，做好心理疏导活动，通过微信让留守儿童与父母至少两周进行一次视频交流，让留守儿童在多方关爱下茁壮成长。

二多样活动

中心学校扎实推进“五育”并举，落实立德树人根本任务，通过组织丰富多彩的活动，让长期缺少父母陪伴的孩子学习生活充实而美好。学校坚持每学期至少组织一次留守儿童关爱大型活动，2023年上半年组织大课间比赛活动，留守儿童争先恐后参加活动，尽展学生风采；下半年组织文体艺术节文艺汇演，师生同台表演，其乐融融。除此之外，学校充分发挥教师特长，成立了12个兴趣小组，让每位留守儿童每学期至少参加一项兴趣小组活动，感受同学相伴的快乐；引导学生每月至少读一本好书，不断修身炼心、陶冶情操；号召学生利用“母亲节、端午节、劳动节”等传统节日，给自己的父母写一封信，传递亲情，加强留守学生的感恩教育，培养学生尊师孝亲的传统美德。

三关怀备至

“留守儿童”教育仅靠学校，终究势单力薄，无法做到教育的高质量。中心学校多方借力，凝心聚力推动留守儿童教育更上一个台阶。中和农信爱心人士为学校留守儿童捐赠了爱心包裹（学生型美术包），让留守儿童通过画笔绘就精彩人生；云南团省委为文沧村完小捐赠了留守儿童室设备，建立了文沧完小爱心小屋；昌宁县交通局为清河村完小捐赠了学生课桌……中心学校累计接受爱心人士和企业捐资助学近34万元。同时，学校主动邀请昌宁县检察院、大田坝镇派出所和司法所多次进校园为全镇儿童开展法治宣传教育，进一步增强学生的法治意识，不断提高学生自我保护的意识和能力。

四聚合资源

2023年以来，大田坝镇中心学校不断挖掘校外适合学生的教育资源，为学生搭建校外体验、实践的教育平台，进一步丰富留守儿童的童年生活。根据地方教育实际，先后聘请2名校外辅导员，不定期的进校帮助学校指导教育学生。同时，中心学校携手大田坝镇乡富华荣超市共同建立了第一个校外劳动教育实践基地。在这里，学生可以动手实践卤腐的加工，体会百味人生的“卤腐精神”。校外资源的合理开发利用为留守儿童汲取了更加丰富的营养，实现了校内外相融合的劳动教育模式。

大田坝镇中心校长杨晓龙表示，中心学校将持续脚踏实地、踔厉奋发，采取多渠道和形式，充分发挥教师特长，对留守儿童的教育与身心健康成长作进一步的关爱和帮扶，帮助每位留守儿童在实践中受教育、长才干、做贡献，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。