昌宁县第二中学，1993年建校，2022年晋升为云南省一级三等普通高中。学校从校本实际出发，开创“体艺特长+多元发展”的办学路子。贯彻落实立德树人根本任务，以“心育”为抓手，深入推进“五育”并举。

——开设课程，抓主阵地。为抓实心理健康教育工作，学校将心理健康课纳入了校本课程体系，开设了“幸福由心始·助人者自助”系列心理课程，由专职心理教师负责授课。内容包括环境适应、情绪管理、学习辅导、性健康教育、人际交往和生涯指导等。在心理课堂中，帮助学生更好的认识自我，接纳自我和发展自我！

——“五育”并举，促进心育。学校始终坚持“活动育人”理念，通过开展国旗下“五个一”、校园读书节、体育艺术节、激情大课间、劳动实践教育等活动，搭建学生健康成长平台。在每年三月份举办心理健康教育节，推出“九个一”系列活动：一次心理动员讲话、一次心理主题班会、一场心理征文比赛、一场心理演讲比赛、一场心理漫画比赛、一场心理板报比赛、一场心理游园会、一次心理观影、一周心理广播。实现了师生、学生、家庭之间的有效沟通，形成和谐的育人环境。

——拓宽途径，用心护航。为扩大心理健康教育辐射面，全方位满足学生心理需求，学校积极探索和创新心理健康教育途径。抓实心理普测，建立“一生一档”，培养心理委员，进行朋辈辅导，关注个体差异，注重个别辅导。开展“三个特色”活动。推出“释放心理能量·遇见更美自己”系列心理讲座，为每个年级学生量身打造专题心理辅导。推出“拥抱自我·向阳而生”系列团辅活动，关心关爱留守儿童、单亲家庭学生和学习困难学生。为满足对心理学感兴趣学生的需求，成立“爱心社”，通过开展社团活动进行心理健康知识宣传和普及。

新时代，新征程。昌宁县第二中学全体师生，将持续耕耘，不断前行，推动学校心理健康教育工作高质量发展。