昌宁“三加三联”优化农村教育发展

昌宁县按照抓党建促脱贫攻坚和省、市、县委关于加强中小学校党建工作的要求，积极探索建立“三加三联”校地联盟机制，促进学校党组织和地方党建、学校文化和党建文化、学校教育和社会教育的有机融合，推进教育精准扶贫。

“学校党组织+地方党组织”采取支部共建、活动共创、工作共抓的方式，全县教育系统12个党总支55个党支部与67个村党总支开展校地共建，整合培训资源、创新管理模式，实现党组织共建，将学校活动场地建设与党组织活动场所建设结合，实现共建、共管、共用，将地方经济社会发展、学校规划建设等重点工作同部署、同落实、同考核，学校与地方党组织共同开展教育脱贫攻坚工作，形成齐抓共管、常抓不懈的教育发展机制。

“学校文化+党建文化”围绕思想引领、典型引路、环境提升的目标，将教育方针与社会主义核心价值观教育结合起来，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，打造以一个梦、一片叶、一面旗、一朵花、一首歌为主题的“五个一”党建示范点。

“学校教育+社会教育”围绕改善家校关系、密切师生关系、改进家庭教育目标，推行开门办教育，让家长进校园了解学校建设、教师授课、学生学习情况，完善教师走访学生家长制度，开展“千名教师进万家”活动，建立“家长学校”和“家长会”制度，对家长进行指导。

在“三加”的基础上，采取每名党员教师挂钩联系一名农村党员、挂钩联系一户贫困家庭、挂钩联系一名农村学生“三联”方式，充分发挥党员教师的先锋模范作用，促进工作责任落到实处。