我县华文教育实现“三项拓展”
一是区域拓展。外派教师的支教区域从初期仅限于缅甸、泰国北部边境向当阳、腊戌、曼德勒、清迈、彭世洛等中部地区拓展。二是科目拓展。任教科目由单一的汉语课向数学、历史地理、音乐舞蹈等科目拓展。三是结构拓展。支教班级从小学向幼儿班、初中、高中等阶段拓展。目前,我县累计向缅甸、泰国派出支教教师10名,其中女性4名,少数民族4名。
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一是区域拓展。外派教师的支教区域从初期仅限于缅甸、泰国北部边境向当阳、腊戌、曼德勒、清迈、彭世洛等中部地区拓展。二是科目拓展。任教科目由单一的汉语课向数学、历史地理、音乐舞蹈等科目拓展。三是结构拓展。支教班级从小学向幼儿班、初中、高中等阶段拓展。目前,我县累计向缅甸、泰国派出支教教师10名,其中女性4名,少数民族4名。