回眸学子梦圆名校，感悟茶乡教育巨变

鲁尚宗在2016年的高考中，以674分的成绩摘得了全县理科状元的桂冠，日前，被北京大学地球物理类（国家专项计划）录取，成为昌宁一中继2008年后进入名校学习的学生。 

他是更戛乡人，在更戛中学读初中，2013年参加中考，以全县第26名的成绩进入昌宁一中292班学习。从班主任口中了解到，他是一个会学习的人，也是一个爱玩的学生，平时喜欢打篮球、跑步。见面后，感觉他性格开朗，善言谈，不像是“理科生”。在谈及高中三年的学习体会时，他深有感触地说“这里的每一个老师都很负责，让我终身受益，老师们给了我蜕变的自信，这所学校给了我破茧成蝶的舞台，让我的高中生活丰富多彩，既学到了知识又获得了快乐”。他的话，让我再次感受到，昌宁教育已正在悄然发生变化，昌宁即将成为培育英才的摇篮，成为全县广大学生学习的理想之地。  

为人民满意的教育，一直都是我们的教育梦。纵观“十二五”期间昌宁教育的发展，以问题为导向，深化改革始终是推动教育发展的重要引擎。也是营造“民以支教为荣，政以兴教为本，党以重教为先，生以勤学为尚，师以从教为本，校以治教为责”教育氛围的重要支撑。2012年，针对全县中高考质量不高，在全市排名处于末位的实际，县委、县政府在充分调研、反复研究的基础上，出台了《加快教育事业发展的实施意见》等系列文件，明确了改革的时间表、任务书、路线图，建立了定期研究教育工作、定期调研教育工作、县级领导挂钩联系学校和教育工作联席会议等制度，深化了教育投入、队伍建设、教育奖励政策和措施等多方面的改革，改革了教师奖励性绩效工资考核分配办法，明确了非义务教育学校非税收入的30%纳入学校绩效考核等政策。同时，高度重视队伍建设，强化校长课改引领作用，加强学校管理，细化目标管理，注重合作交流，以新课改理念为引领实施有效课堂教学改革，大力改善办学条件等一系列措施的实施，推动了全县教育持续健康发展。  

“十二五”以来，连续3 年都有5 所以上学校进入全市前20 名，连续3 年保持1 所学校在全市前5 位，连续3 年初中教学质量综合排位居全市第2 位。高考600 分以上高分人数、一本人数、本科上线人数连续3年保持了两位数、三位数、四位数，持续稳步增长。2016年中考稳中有升，两名考生名列全市前茅，昌宁三中杨涛同学以总分601.2分位居全市第二，熊云杰以实考585.7分位居全市第三；优秀人数逐年增加。540分以上337人，同口径比上年增加44人，增长15%，比2014年增长40.4%。优秀人数占全市12.31%，比上年增长0.35个百分点。其中，550分以上198人。整体成绩位居第三。500分以上924人，占全市11.88%，比上年增长0.4个百分点；480分以上1214人，占全市12.31%，比上年增长0.35个百分点；420分2103人，占全市13.59%，比上年增加0.5个百分点。从绝对数看，三项指标均在第三。2016年高考再传佳音，高分人数实现“翻番”，600分以上人数达33人，在上年16人增加了17人，增长 106.25%；全县文科最高分张熙然633分，理科最高分鲁尚宗674分；一本上线163人，比上年增加16人，增长10.88%；一本上线率达8.42%，比上年增长1.02个百分点。本科上线人数稳步增长。本科总上线1038人，比上年增加28人，增长2.77%；本科上线率达53.53%，比上年增长2.32个百分点，实现了“十三五”良好开局。  

6月29日，昌宁县十三届县委第1次常委会议决定，以教育园区思源实验学校建成投入使用为契机，对全县部分中小学校布局实行分步调整，县城教育园区将形成两所优质高中、两所优质初中、两所示范小学、两所示范幼儿园竞相发展，特殊教育为补充，各类教育齐头进的良好格局，为同奏“资源配置进行曲”，齐唱“均衡发展好声音”奠定坚实基础。（余彪）